韩夏雯报导/戴丽婷摄影

8月17日，亲子系列讲座主题之孩子的特质
讲师: 蔡丽心和黄翠妮。
讲座以游戏掀开序幕。进行方式如下：
一、出席者分为A、B两组。催化员请A组参与者扮演“不配合”的角色（B组不知情）。A组左手绑扎B组右手，B组参与者拉着A的手写名字。
二、两组交换角色，催化员请A组看一幅画，记下了。再牵B组参与者的手画出图意。B组左手绑扎A组右手，A组参与者拉着B组参与者画画（B组参与者没被指定应该配合还是不配合）。

游戏结束后，参与者再次被分为两组，每组由催化员带动出席者讨论想法，感受，希望等情绪。孩子有的是顺从，有的是叛逆型。当父母遇到各性质的孩子时，所起的情绪反应和想法，会让孩子感觉到自己被接纳或不被接纳。父母们是否总是牵着孩子，照父母自己的方式和想法去解决或办事情。又或者，在某些事情上，孩子是用着自己认为有效的方式或惯用的方式，用父母不熟悉的方式教导父母解决或办事情。父母是否察觉？

接着，是短片分享。短片摘自电影《地球上的星星 Taare Zameen Par》。剧中的主角是一个有阅读障碍问题的小孩，父母没有觉察也不了解。父亲更指责这是孩子的态度问题，觉得他懒惰学习。一直到一位热心的老师，到家里告诉父母有关孩子所面对的问题，父母才恍然大悟。

讲座以“同理心=了解+尊重+信任+接纳“作总结。
下一个讲座将在10月19日进行，讲座题目是“培养愿意、喜欢、能 ...学习的孩子”。